来源:《课程教材教学研究(小教研究)》2019年第Z6期  作者:彭红莉;刘世辉;
选择字号

探究集合之美 享受创新快乐——“集合”教学实录与评析

收藏本文  分享

【教学内容】人教版数学三年级上册"数学广角—集合"。【教学过程】一、创设情境,提出问题1.提出问题,尝试解答。森林中的动物们正准备开运动会,这是它们参加篮球赛和足球赛的报名表。(课件出示)(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>