来源:《课程教育研究》2013年第27期  作者:陈国艳;张运杰;张颖;张弘;
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依托数学建模类课程培养学生主动实践能力的研究与实践

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素质教育是高校人才培养的目标和内容,创新和实践能力的培养是素质教育的核心,所以,教育工作者需要不断的尝试,选择一种将知识、能力、素质的培养于一体的模式。经过多年的实践,我们教学团队转变教育观念,以实践教学为主线,构建了实践教学体系,依托数学建模类课程来培养学生的主动实践能力,为综合型人才培养提供了新的教学模式。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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