来源:《课程教育研究》2013年第27期  作者:张宝忠;李永泽;
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如何做好农村留守儿童的心理健康教育

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小学生正是心理发展、性格养成的关键时期,做好小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有着重要意义,而且对实施素质教育,培养合格的社会主义建设者有着重要作用。尤其对农村小学高年级的学生,他们已进入"心理断乳期",主体意识增强,认为自己经长大了、成人了。农村留守儿童由于种种原因,他们的心理健康教育一度被忽视,曾经或者正在影响着学校教育。结合自己多年的教学实践,浅谈如何做好农村留守儿童的心理健康教育。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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