来源:《课程教育研究》2013年第27期  作者:沈玉秀;
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积极倡导和培养学生的个性化阅读

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阅读教学过程,充分发挥学生在阅读中的主体作用,积极倡导个性化阅读,通过激发学生阅读的情感、尊重学生阅读的选择、珍视学生阅读的体验、开放学生阅读的评价等教学实践,大大提高了个性化阅读教学的效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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