来源:《课程教育研究》2013年第27期  作者:冯一;
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面对多动症学生的有效策略

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甘罗十二岁做宰相,曹植七步能写诗;白居易一岁识字,六岁作诗,十六岁名扬天下;日本的三轮光范,两岁开始写日记,十一岁翻译《詹天佑传》;莫扎特五岁作曲,六岁主演音乐会;德国数学家高斯三岁掌握心算,五岁便能解复杂方程式……众所周知,这是能让大家兴奋的事,这些孩子都是听话(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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