来源:《课程教育研究》2013年第27期  作者:文丰玉;
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小学科学教师培训需求及对策分析

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本文通过对四川省小学科学教师的培训需求进行问卷调查及统计分析,了解了参训教师的基本情况,知道了他们对培训方式、培训模式、培训内容、培训地点等的具体意见和建议。希望能对四川省的小学科学教师的培训提供指导和帮助,进而使培训真正实现雪中送炭的目的。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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