来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:王健;
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改革课堂教育方式,培养大学生创新能力

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课堂教育作为我国高校教育最主要、最高效的教学手段,在培养大学生的创新能力过程中仍然是最重要的环节。本文根据相关教育学和心理学的研究成果,提出了从培养大学生的创造性思维能力入手,加强大学生思维的流畅性、辩证性、独特性和变通性训练,并在此基础上训练学生提出问题和解决问题的能力。同时,为适应对大学生创新能力的培养需要,对高校的师资建设、课程设置、考核方式等提出了建议。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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