来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:陈红;
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游戏——让幼儿做主

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游戏是幼儿的天性。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和日常生活的价值。"成人只有转变教育观念,将手中的权利"下放",才能充分发挥幼儿游戏的主体性,使其真正成为游戏的主人。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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