来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:邹国祥;王慧;
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关于集团化办园过程中探索主题课程建设的思考——以北京市朝阳区朝花幼儿园为例

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本文以北京市朝阳区朝花幼儿园(文中简称"朝花幼儿园")为例,简述了其在集团创办初期研究、探索集团化办园过程中主题课程建设的实施方式、实施路径以及经过探索后所取得的初步成果。通过这样实践探索的方式获得关于在此课程建设过程中真实、具体的一手资料,以期为其他处于创办初期、即将或正在探索课程建设的集团化园所提供主题课程建设的有益经验。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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