来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:陈建松;
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微课在高职职业生涯规划课程中的运用研究

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大学生就业形势日益严峻大背景下,高职院校学生普遍缺乏职业规划,开设职业生涯规划与就业指导课程,微课作为新兴的授课形式,为学生提供开放的教育资源,明确的概念、清晰的解释和适当的案例,充分调动学生学习积极性,促进自我职业生涯规划与就业指导工作。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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