来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:郭小琼;
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小学语文阅读教学中的情感教育探微

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本论文探讨的是小学语文阅读教学中如何有效进行情感教育的问题。从我多年的语文教学工作中,探索出了一些方法。一是教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素,采用适当方法拨动学生的情感之弦,激发学生的情感;二是教师在教学过程中应抓住感人情节,通过多媒体课件、录音、幻灯、挂图等等,灵活地创设情境,激活学生的情感;其三、运用语言,培养语感,体验情感。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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