来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:钟松红;
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浅谈人教版高中英语词汇教学策略

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词汇是高中英语中最基础的一个环节,也是最关键的一部分内容。教师在词汇教学过程中应注意创新教学方法 ,将听说读写一体化思想融入到教学中,提高课堂教学效率。本文通过分析高中外语词汇教学现状,提出了改善词汇教学现状的策略,以激发学生兴趣,提高英语学习效率。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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