来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:夏海华;
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如何有效提升高中英语教学水平

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语言是信息交流的重要途径,对于处在当今信息爆炸且未来信息爆棚时代的中学生来说,高中英语学习无论是在升学考试还是未来工作生活中都有着举足轻重的意义,所以,如何最大化利用教学资源,采取有效手段,优化教学效果,提升教学水平就成了广大高中英语教师深为关注的课题,笔者结合自身实践和思考研究,摸索出了三个结合原则:兴趣与收获相结合、输入与输出相结合、知识性与系统性相结合,以供同行批评指正。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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