来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:李秀俊;
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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践与思考

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随着教学信息化的不断推进,初中数学教学信息化水平在不断地提高,同时新课改政策的深入实施也对初中数学教学提出更好的要求,传统的数学教学方法已无法适应现阶段的教学环境。在这种状态下,有必要变更不合适的课堂模式,采纳翻转课堂。这是由于,翻转课堂在根本上吻合了新课改需求,能够调动兴趣。与此同时,翻转课堂还可提升总体的教师水准。因此,本文对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践与思考这一课题进行深入的研究,希望能提高初中数学的教学水平。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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