来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:林海川;
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浅谈新课程背景下中学化学教师行为的转变

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新的中学化学课程标准在课程目的、结构、内容、评价和实施等方面都有了重大的创新和突破,要切实落实新课标的这些要求,最根本的是转变教师的教学"行为",本文从六个方面论述了中学化学教师应如何转变教学"行为",以使课程改革真正落到实处。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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