来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:王建英;田杰;张向军;
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基于临床病案的护理人才培养模式优势探索

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护理实验实训教学是实践性很强的专业学科,我们进行外科实验实训教学模式探索,实施基于临床病案教学体系的创设,旨在探索更科学的护理人才培养模式,培养学生在进入临床工作的观察、判断、独立工作能力,使学生在校期间能明确学习的知识如何应用于临床实际,避免学生进入临床时茫然无措的局面,提升学生的专业能力和信心。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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