来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:王晓宇;杨永辉;李朔;
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电子信息类专业课程考核研究与实践

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为培养出优秀的应用型人才,针对目前普通高校课程考核模式存在的问题,结合我校电子信息类专业的自身特点,本文提出了课程考核的改进措施,有效的提高了教学质量,提升了我校学生的综合素质。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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