来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:连东方;
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基于积极心理学理念的大学生心理健康教育模式探析——以某外国语学院为例

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传统的高校心理健康教育模式,重点在于关注问题和预防矫正,忽略了学生潜能的开发和积极心理品质的培养;而积极心理学不仅强调研究各种心理问题发生发展的机制,更重要的是强调培养人的积极品质、积极力量和积极潜力,为高校心理健康教育的发展提供了新的方向和思路。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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