来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:兰蔚;
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浅谈自闭症儿童语言训练

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语言是人类思维交往工具,自闭症儿童大多数都存在着突出的语言障碍,只有对他们进行语言的训练,才能试着打开他们与外界接触的大门。本文就如何提高自闭症儿童的语言交往能力进行了探讨,以寻求增进自闭症儿童社会交往的发展,最终实现帮助自闭症儿童走出孤独的世界。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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