来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:梁爽;
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浅谈教学过程的理论研究——以心理健康教育课程为例

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教学过程,就是教学活动的展开过程,是教师根据一定的社会要求和学生身心的发展特点,借助一定的教学条件,指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界,并在此基础上发展自身的过程。心理健康教育是根据学生的生理,心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的一种教育活动。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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