来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:张美花;魏燕;
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基于实践模式的《工程估价》课程教学方式探讨

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《工程估价》是工程专业一门技术性、专业性、实践性、综合性和政策性都很强的专业核心课程。在现有工程估价课程设置的基础上,对课程《工程估价》的教学内容、方法、方式等进行改革和尝试,进一步促进学科深化改革。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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