来源:《课程教育研究》2016年第26期  作者:李剑敏;赖邱佳;
选择字号

学分制下学生选课课程(结构)对就业能力和职业发展的影响研究——以温州高校为例

收藏本文  分享

学分制是一种通过绩点和学分来衡量学生学习质和量的综合教学管理制度,从上世纪90年代起,在我国各高校中得到大力推行。而选课制作为学分制的核心和基础,充分体现了"以人为本"的教育思想,自由学习和自主学习的教学理念,培养学生的个性,发挥学生的潜能。但由于从学年制向学分制转变的过程中,其配套的制度没有跟着过渡,所以导致学生对学分制的认识不全面,在选课时会出现盲目选课等现象,从而对学生知识体系的构建产生影响。本文将对温州高校学分制下课程(结构)设置的基本原则及课程体系进行描述,分析学分制下学生选课存在的问题及解决方法,剖析和总结学分制下学生选课课程(结构)对就业能力和职业发展的影响。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>