来源:《课程教育研究》2017年第01期  作者:朱其秀;
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谈谈幼儿非智力因素的培养

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早期开发幼儿智力已被社会普遍重视,然而人类学习活动的另一心理活动——非智力因素,却往往遭到忽视。研究证明:智力中等而非智力品质优良者其学习成绩可以和智力较高者并驾齐驱,智力低下者完全可以借助良好的非智力品质而获得一定的成绩。可见,幼儿非智力因素培养显得十分重要,幼儿非智力因素如何培养我认为有以下几点:一、培养幼儿良好的学习兴趣。首先,注重幼儿动手能力的培养。动手操作是启迪幼儿积极思考,激发学习兴趣的重要手(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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