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小学教育阶段语文教学非常重要,小学生的价值观念尚未形成,在此阶段其接受的语文教育对其有着非常重要的影响。本文主要从小学语文教学对班主任管理的促进作用、小学语文教学和班主任管理有效结合的策略、小学语文教学中的人文思想教育等三个方面来论述,并结合案例教学说明了具体的教学策略。最终希望本次研究能够为相关语文教学提供一些参考内容。(本文共计1页)......[继续阅读本文]