来源:《课程教育研究》2017年第01期  作者:朱智捷;
选择字号

高中政治视域下的学生主体性解读

收藏本文  分享

高中政治课程既要传授知识又要培养正确价值观的双重目的 ,决定了本学科教师必须具有独特的视角来理解学生主体性。从素质教育高度出发,充分重视发挥学生主体性的重要性,从而直面政治教学实践中学生主体性无法回避的现实困境,并试图探索相应的可行性路径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>