来源:《课程教育研究》2017年第01期  作者:叶炜;
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清水出芙蓉 本色组精彩——小学高段写作之小组合作法实践初探

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写作是语文教学的半壁江山,可提起作文,总有很多孩子,要眉头紧皱,一脸痛苦的神色。写上来的作文,虽然也有思路新颖,文笔清新的文章,但大多孩子或人云亦云,缺乏自己独特的个性和见解;或刻意拔高,违心地表达对事物的认识;或空发议论,很少介入作者自己的情感;或不伦不类,故作深沉,被网络语言,快餐文化渗透其中。有时候静下心来想,浮躁的社会环境,匆忙的生活节奏,形形色色的快餐文化和巨大的网络诱惑的冲击,逐渐让孩子的文(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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