来源:《课程教育研究》2017年第01期  作者:费笑成;
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浅析商务英语教学思辨能力培养模式

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提高学生思辨能力,一直都是我国教育结构内的主要任务之一。在上世纪90年代的时候,我国研究人员在研究之后发现,商务英语专业学生所具有的英语语言能力与其思辨能力之间存在一定差距,进而造成商务英语专业学生在英语语言上面具有较强的能力,但是在思辨上面所具有的能力就较为薄弱。所以,提高商务英语教学思辨能力培养模式,是现阶段商务英语教学内的主要内容之一。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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