来源:《课程教育研究》2017年第46期  作者:胡建波;尹志;
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“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践

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本文通过强化校企合作引入企业规范的管理模式,健全"学徒制"运行管理机制;建立以专兼职教师为主体的"师徒制"教学团队;设立"学徒制"岗位,构建学生创业顶岗平台;践行真实项目教学,提高学生胜任职业岗位的能力等途径完善"现代学徒制"人才培养模式,实现专业人才培养与生产企业无缝对接。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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