来源:《课程教育研究》2017年第46期  作者:高鹏;张轶;乔旭光;张仁堂;
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食品科学学科新进教师产学研模式下实践能力提升模式研究——以山东农大食品学院为例

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本文以一名新进教师利用暑假时间深入生产安装一线为范例,阐述了新型产学研联合培养模式对应用性学科教师的实践能力提升的影响及作用。通过项目实施,教师实践能力得到提升,进而促进教学科研及学生的培养水平,缩短了学生与生产实践的差距。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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