来源:《课程教育研究》2017年第46期  作者:董利;帅勇;
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医学信息学专业数据库原理课程教学改革探索

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该文结合作者在医学信息学专业"数据库原理"课程的教学实践中发现的问题,包括教学内容专业性不够强、教学方法单一和学生实践性较弱等,从调整教学大纲、改善教学方法和教学模式三方面进行教学改革探索。从而对培养适应我国各级医疗机构所需的有较强实践能力、自主学习能力和创新思维应用型人才起到一定作用。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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