来源:《中学课程辅导(教师通讯)》2017年第13期  作者:王永辉;
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思政教学中开放型问题的设置

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某特级教师应邀上展示课——"国际社会的主要成员:主权国家和国际组织"。教师先播放了一段国际社会关注朝鲜核问题的视频,然后引导学生分析书本内容,整个过程井然有序,流畅精巧。本以为这节课就这样结束,但出人意外的是,教师最后大胆地提出了这样一个开放型问题:目前,三艘美国航母战斗群正驶向日本海。有人说:战火离半岛越来越近。请你运用书本知识,说(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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