选择字号

谈高中美术教学中提高学生自主学习的有效性

收藏本文  分享

新课程要求学生转变传统的学习方式,这种转变最集中的体现就是学生学会在教师的引导下进行自主学习。同时要求教师真正成为课堂教学的引导者,因为教师有效的引导自主学习不仅能提高学生的学习兴趣和效率,而且能激发学生思维的自主性和探究问题的创造性,使课堂焕发勃勃生机。本文想就如何提高引导自主学习的针对性、选择性和可控性提出一些建议,希望可以提高高中美术课教学的有效性。一、自主学习的针对性(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>