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来源:《考试周刊》2011年第07期  作者:陆荣;刘方;
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高分子专业学生应加强环保意识的培养——对《环境保护》课程教学改革的探索

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在对高分子专业学生讲授环境保护课程的过程中,作者积极探索教改方法,通过精选组织教材内容拓宽知识面,改进课堂教学方法,利用直观教学、现场教学、课堂讨论等方式,活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性;在相关课程的讲授、实习及实验等教学过程中穿插介绍环保知识,以增强教学的趣味性,加强对学生环保意识的培养。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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