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来源:《考试周刊》2011年第07期  作者:卢喜凤;
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农村中学数学教学中后进生的成因及转化

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目前,由于受家庭教育影响、师资薄弱等多种因素的综合制约,农村中学的生源质量越来越差。在实施素质教育的今天,农村教学面临着很大的难题,后进生越来越多,而数学学科的表现尤为明显,因此如何发挥农村资源优势,提高数学教学质量,切实优化农村中学数学教学是一项非常艰巨的任务,后进生的转化工作已成为一个亟待解决的问题。作者就自己的教学实践谈了后进生的成因及转化策略。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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