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随着高校招生规模的不断扩大,高等学校的在校学生日益增多,高校教育课堂教学的授课方式受到了极大的挑战。传统的讲授式的授课方式已经很难适应高等教育的快速发展,面对这个问题,作者提出了高等教育课堂教学的对话式教学,其中包括同客观世界的对话和同主观世界的对话两个方面。(本文共计2页)......[继续阅读本文]