来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:姜红升;
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英语高考“书面表达”成功三部曲——以2010年浙江省英语高考书面表达为例

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英语书面表达水平,是衡量学生用英语进行思维和表达能力的重要准绳。许多学生因写不出一篇比较流畅的英文而深感困惑,影响了他们英语学习的兴趣和成效。本文通过研究发现,遵循书面表达"三部曲",不仅可让学生摆脱写作的困惑,而且可使他们用英语自如地表达,提高他们的书面表达应试能力,并激发起学生学好英语的持久动力。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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