来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:肖峰;
选择字号

从等级考试抽样数据看高职英语教学模式

收藏本文  分享

一、英语应用能力等级考试抽样数据分析高等学校英语应用能力考试(PRETCO)是由教育部高等教育司委托全国高职高专英语课程教学指导委员会和全国高等学校英语应用能力考试委员于1998年开始组织进行的国家级考试,是为反映和评价高等学校专科层次(高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育)修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。应用能力等级考试中的语言知识与语言技能都在日常交际范围之内,重点测试学生的日常英语交流应用能力,为高职高专英语教学以“实用为主,够用为度”提供了明晰的教学方向。教育部公布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》阐明了高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好基础,而且要注重培养学生实际使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。以下是重庆市2009年6月应用能力B级考试抽样数据分析表(表1):重庆市2009年6月PRETCO B级考试抽样数据部分内容题型分值难度有一定的关系。高职英语教学模式的设计和教师在实际操作时应充分考虑到这些因素。相关调研数据表明全国各地区、各学校的教师整体水平和生源状况存在差别:高考入学(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文    订阅本刊

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

更多杂志>>