来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:朱小峰;
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高职院校以教学改革为平台开展创新创业教育的研究与实践——以浙江商业职业技术学院为例

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一、创新创业教育是高职教育人才培养目标实现的关键创新创业教育是随着知识经济到来与创新型国家出现而兴起的一种教育理论与实践思潮,旨在解决高等教育与经济社会发展的良好适应性,培养和造就新时代国家社会发展所急需的创新创业型人才,这是一种新型的人才培养与教育模式。所谓创新能力就是运用现有知识解决问题,形成新产品、新技术、新模式、新观念及在现有知识的基础上发现新知识的能力。创业能力就是创造事业的能力,凡是在各行各业工作岗位上开创事业新局面的人员都是创业者。创办企业是创业的重要形式,创业需要创新精神和创新能力,创业能力是创新能力的更高级表现形式。创新意识培养是贯穿创业教育始终的本质要求。2010年5月,教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,高等学校创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程。要在专业教育的基础上,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进高等学校创新创业教育工作,不断提高人才培养质量。由此,我国高等学校创新创业(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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