来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:周荆洪;
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为师从教,以德修行

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2010年10月28日中国工会新文网发布信息:“在《中国青年报》社会调查中心发布的一项调查中,89.1%的人感叹当今好老师不常有。”“74.4%的人期待将师德列入教师绩效考核。”由此,“师德”这一永恒话题,引我思索。“教师是人类灵魂的工程师”,因此,教师的道德品质决定着教师工作的态度和效益,也影响着学生思想品德的形成。江泽民同志强调:“首先要把教师的思想道德建设摆在突出位置,努力建设一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、精于教书,勤于育人的教师队伍。”在此我谈谈师德与教育工作的关系。一、为师从教,以德修行师德内涵主要包括三个方面:1.对待事业的道德:热爱祖国、奉献事业和不断进取。教育是神圣的,赋予了教师职业的历史使命感和社会责任感。古人云:“达天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师。”胡锦涛在2010年全国教育工作会议上的讲话中强调:“教育是国计也是民生;教育是今天,更是明天。”“教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”教师对祖国、人民和社会主义的热爱,就是工作的最强大动力。爱国敬业,爱校重教。教学是艰难的,(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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