来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:曾祥婷;
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初中英语教材“Go for It”的创造性使用浅析

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在新课程标准的理念下,课本不应该是教学的全部依附内容,而是可以改变的与可发展的,教师应在吃透教材内涵的基础上创造性地使用教材。本文以初中英语教材"Go for It"九年级Unit 10的教学设计为例来探讨如何创造性地使用教材的问题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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