来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:许奄花;
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给兴趣安上翅膀——如何培养学习语文的兴趣

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相当一部分中学生对于语文学习缺乏主动性,特别是那些在语文学习上下了功夫、花了力气,但是学习成绩还是不够理想的,更是对学习语文失去了兴趣。我国最早的教育家孔子在两千多年前就曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”[1]美国著名的教育心理学家布鲁纳说:“追求优异的成绩……不但同我们教什么有关系,而且同我们怎样教和怎样引起学生的兴趣有关系。”[2]他还说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣,而不是诸如等级或往后的竞争便利等外来目标。”[3]心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向。兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探胜。所以,它是学生学习的内动力,能使学生在学习活动中产生心理上的爱好和追求,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,也是学生学好语文课的入门向导。语文教师应不失时机地点燃学生的兴趣之火,变学生被动、消极的“要我学”为热情生动的“我要学”,以收到事半功倍的效果。因此,探讨学生的语文兴趣十分必要,我在此就怎样激发学生学习语文的兴趣谈点体会。一、让讲台成为情感流动的舞台,用丰富(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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