来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:魏国兰;
选择字号

教师应注重修复中职学生数学学习过程中的“破网断链”

收藏本文  分享

数学教师应改变教学方法,为中职学生创造一些"特殊的成功环境",减少"破网断链"的产生,还应帮助学生形成科学的学习方法,把"破网断链"的知识补起来。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文    订阅本刊

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

更多杂志>>