来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:王言;张天骄;
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英语自主学习对合作性学习等教学策略的启示

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自主学习是学习者掌控自身学习的能力。作者认为学习者的自我操控是学习的一部分,学习者根据他们自身的情况选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自身的自律性来达成学习目标。在英语教学的进程中,合作性学习不仅可以激发学生的意志,促使学生进行自主性学习,而且有利于不同性格的学生进行自主学习。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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