来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:王华珍;
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英语课文整体教学探讨

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《中学英语教学法》指出:课文是一个有机的整体,语言知识具体体现在课文所提供的语言情景中。学生从中学到的将是活生生的语言,而不是孤零零的单词、枯燥无味的语法。因此,抓好课文教学,就能把传授语言知识与培养语言技能有机地结合起来,从而有效地提高学生实际掌握和运用语言的能(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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