来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:孙志平;
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论高职体育教学中学生体育兴趣的培养

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受传统的教学思想和观念的影响,高职体育教学中学生的学习积极性不高。教师要激发学生的体育兴趣,尊重学生的主体地位,营造良好的课堂氛围;转变学生的学习价值观认识;以学生为主体,实现课程内容、形式的多样化;大胆地改革,创新教学方式,激发学生的主动性和积极性,促使学生养成终身体育的好习惯,从而终身受益。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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