来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:武艳丽;
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提升中职五笔录入教学效果漫谈

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文字录入技能是中职的一项非常重要的公共技能课,近些年来学生水平呈逐年下滑的趋势,中职学校学生的学习现状与社会相关岗位要求的能力差距很大。因此,针对当前情况,发现问题,解决教学中存在的问题,并相应地调整教学策略,以提高教学效果显得尤为重要。作者分析了现在中职录入教学面临的一些问题,并就如何改变现状提出了策略。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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