来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:邓勇;
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中学思想品德课教学谈

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邓小平同志说得好:“德育工作应该从娃娃抓起,从小事抓起。”是的,社会的稳定、民族的兴衰与德育、思想关系密切。思想政治教师应该是德育工作的播火者,应该有一颗忠贞不渝的心,传播真理的火种,使真理的光辉普照我国一代又一代青少年,使学生逐步树立科学的世界观、正确的人生观,学会正确认识分析客观世界和主观世界的方法。而在应试教育转向素质教育的今天,让大家痛心的事件时常发生,学生轻者出走,重者轻生。事件的发生当然有社会的、家庭的、学校的等诸方面的原因,那么教师有没有责任呢?思想品德课教师该怎样做呢?我认为应从以下几个方面入手。一、精心备课是教学的前提教学要从备课上下功夫,备课要科学、规范,不能只备教材,也不能仅从自身观点、水平、思维方法出发处理教材,而要注意学生的认知水平和心理状态,以及学生的个体差异,使课堂变成交流的课堂,取得学生的共鸣和支持,从而激发学生的学习兴趣。思想品德教师应该改变填鸭式教学方法,使原本枯燥、乏味的课堂变得生动有趣。教与学是双边活动,学生应该是主体,教师为主导,二者相辅相成。学生生活在改革开放、民主自由的环境里,加上升学的压力、家长老师的宠爱与厚望,更自信了、更敏感了、更早熟(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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