来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:林志华;
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银行会计课程运用项目教学法的效果分析及改进

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本文结合项目教学法运用于高职银行会计课程的特征表现,如体现职业要求、实训仿真程度高、强调互动协作等,分析了使用该教学方法的正面和负面效应,并提出了一些改进建议,包括穿插传统教学法、增加真实体验课时量、提高实训软件实用性、补充理论延伸等。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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