来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:徐春华;
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让课堂成为学生精彩的舞台

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课堂教学是当今学校教学的主要形式,是师生围绕教学内容,按照课堂教学的要求,促进学生掌握知识、发展能力的一种活动。教师是引路者,是启发者,是主导者,而学生则是主体者,是学习的主人。“把课堂还给学生”,每个教师都应该让课堂成为学生精彩的舞台。一、明确课堂教学目标教师科学地制定、精心地设计教学目标,学生才明白本节课的学习任务。只有做到目标明确,才能有的放矢,使学生在学习知识的同时还发展能力。课堂教学目标要求准、精、适度,所谓“准”,是指教师深入钻研大纲,吃透教材,挖掘重、难点是什么。教师在准确把握了这些要点之后,再根据学生的知识情况,使课堂教学目标更有利于学生知识的掌握、能力的培养,这就要求在“精”字上下功夫。因为课堂教学受时间和空间的限制,所以目标应适度,应根据知识的广度、教学的深度、教材的进度、学生的能力等诸方面的因素而定,让课堂教学目标实施于课堂,将教学目标尽可能有效地融于课堂中。二、优化课堂教学方法教学方法的改革一直是教育教学理论研究的重点,也是教学实践发展的一个重要问题。改革教学方法首先要树立关于教学方法的新观念,准确把握教学方法的结构要素,重视学生学习的主动性和主体地位。研究教与(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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