来源:《考试周刊》2011年第13期  作者:郭岚;
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有效沟通是班主任工作的金钥匙

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生活中没有沟通,就没有快乐人生;工作中没有沟通,就没有成功。当然,管理中没有沟通,就谈不上管理,不懂沟通也就不懂管理。没有真正的心与心的有效沟通,我们的工作将是徒劳无功的。班主任在管理班级过程中只有通过运用正确的方式、方法,采用合理恰当的沟通谈话技巧,才能达到了解学生心声、教育感化学生、克服学生逆反心理的目的。那么,班主任怎样才能提高沟通的有效性呢?1.沟通贵在真情真诚的情感交流能够带来沟通双方的共鸣,反之,一旦一方认为对方所流露出的是虚情假意,那么沟通就很难再继续下去,即便能勉强进行下去,沟通的效果也会很差,甚至会出现比不沟通还要糟糕的情况。人与人沟通的过程往往夹杂着复杂的情感交流,师生之间的沟通也不例外,因为关系的特殊,真诚更显得尤其可贵。真诚的基础是我们对学生无私的爱的投入,这需要我们克服许多的现实困难,需要我们不记得失、尽力而为。2.树立师生平等观念,学会角色转换班主任处在“统领”全班的地位的特定角色,很容易把学生放在被管理者的地位,认为教师和学生之间的关系是说服和服从的关系。同样学生也会思维定势地认为老师就是老师,是用来限制我们,拥有惩罚我们的权利。有了这种思维定势,师生之间(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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